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Entscheidungsträger/-innen

„Skills for Innovation holt einen ab und nimmt einen mit. Es ist ein Programm, welches Lehrkräfte zur Reflexion von Unterricht im 21. Jahrhundert anregt und gleichermaßen Wege aufzeigt, um innovativen Unterricht zu gestalten.“

Stefan Hinz,

Lehrkraft an einer berufsbildenden Schule

„Nach einem Jahr "Kochen im eigenen Saft" bin ich in der SFI-Online-Fortbildung Lehrkräften aus anderen Ländern begegnet, - teils in den Videos, teils in den Mini-Foren zum Erfahrungsaustausch - und dachte mir: Wie schön! Ich bin nicht alleine hier. Neue Inspiration und Motivation kam in meinen Online-Unterricht.“

Monika Dirschl

Gymnasiallehrerin

Intel® SFI Rahmenwerk

Das Intel® SFI Rahmenwerk fördert kompetenzbasiertes Lernen, welches die Schülerinnen und Schüler auf ein erfolgreiches Leben und Arbeiten in einer zunehmend digital geprägten Welt vorbereitet.

Intel® hat das Intel® SFI Rahmenwerk als Antwort auf die wachsende Nachfrage nach einem technologischen Wandel im Bildungswesen entwickelt. Intel®s Vision umfasst die Förderung essenzieller zukunftsrelevanter Fertigkeiten und Kompetenzen für ein erfolgreiches Leben und Arbeiten der heutigen Schülerinnen und Schüler in der bereits nahen Zukunft. Dabei wird die Rolle von Technologie neu definiert, um sicherzustellen, dass Lehrende und Lernende gleichermaßen für die Herausforderungen einer sich rasant verändernden Welt gerüstet sind.

Intel® SFI rückt die Technologie in das Zentrum der Entwicklung fortgeschrittener Kompetenzen, anstatt diese nur dafür zu nutzen, auf bereits vorhandene Bildungsinhalte zuzugreifen.

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Intel® SFI Programmüberblick

Das Intel® SFI Programm ermöglicht es Entscheidungsträger/-innen und Lehrkräften, die Vision von SFI zu verstehen, in der Praxis zu testen und aktiv umzusetzen.

1
Planen
Nachvollziehen neuer Kompetenzanforderungen in einer post-pandemischen Welt. Die Rolle von Technologie in der Bildungsarbeit neu denken, um den Kompetenzerwerb zu fördern. Ermöglichen der Erstellung eines gemeinsamen Aktionsplans.

Intel® SFI Werkzeugkoffer für die Planung

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2
Testen
Erleben des Einsatzes von Technologie zum Kompetenzerwerb in der realen Lernumgebung und Überprüfen der Durchführbarkeit. Identifizierung von Best Practices für ein breites Ausrollen.

Intel® SFI Unterrichtspakete

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3
Weiterbilden
Kompetenzentwicklung der Lehrkräfte, um so wiederum die Entwicklung von höherrangigen Skills bei den Lernenden zu ermöglichen.

Intel® SFI Lehrkräftefortbildung

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4
Anwenden
Einführung von technologieunterstützten, kompetenzbasierten Lernmodellen über das gesamte Bildungssystem hinweg.

Unterstützung durch das Intel® Partner-Ökosystem

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Materialien für Ihre Schule

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Intel® SFI Unterrichtspakete

In den verschiedenen Unterrichts-Paketen finden Sie viele in der Praxis getestete und direkt umsetzbare Unterrichtsaktivitäten, die Technologie sinnvoll integrieren und zur Entwicklung wesentlicher Fertigkeiten und Kompetenzen sowie zur Förderung von Innovationen beitragen.
Übersicht über die Intel® SFI Unterrichtspakete herunterladen
Intel SFI - PD Overview - 20010414_1400_CT

Intel® SFI Lehrkräftefortbildung

Die Intel® SFI Lehrkräftefortbildung enthält insgesamt ca. 80 Stunden an Online-Fortbildungsmaterial, Präsenz-Workshops und Webinaren, in denen sich die Lehrkräfte Wissen zur effektiven Nutzung von Technologie in realen und virtuellen Lernumgebungen aneignen und aktiv einüben.
Übersicht über die Intel® SFI Lehrkräftefortbildung herunterladen

Sind Sie bereit, loszulegen?

Dann laden wir Sie herzlich zur Teilnahme an einem unserer Webcasts ein, in welchem wir Ihnen das Programm näher vorstellen und gerne Ihre Fragen beantworten. Die Termine und zugehörigen Teilnahmelinks finden Sie unter:
https://www.education-campus.de/de/veranstaltungen/einfuehrungswebcast-intel-skills-for-innovation

Für weitere Informationen darüber, wie Sie Intel® Skills for Innovation in Ihrer Bildungseinrichtung einsetzen können, wenden Sie sich bitte an Ihren Intel®-Ansprechpartner.

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Besuchen Sie die Rubrik „Ressourcen“ “, um verschiedene Informationsmaterialien zum Programm herunterzuladen.

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